Pengaruh Pelatihan dan Motivasi terhadap Kinerja Guru SMK Negeri 1 Merangin
DOI:
https://doi.org/10.38035/jpsn.v4i3.797Keywords:
Pelatihan, Motivasi, Kinerja Guru, Kuesioner, Regresi Linier, SMK Negeri 1 MeranginAbstract
Abstrak: Studi ini melihat bagaimana motivasi dan pelatihan memiliki dampak kepada kinerja guru di SMK Negeri 1 Merangin. Metode kuantitatif yang dipergunakan untuk melakukan penelitian ialah analisis regresi linier ganda. Teknik purposive sampling dipergunakan pada populasi penelitian, yang terdiri dari semua guru di SMK Negeri 1 Merangin. Data penelitian dikumpulkan dengan kuesioner sebelumnya, yang memenuhi persyaratan uji reliabilitas dan validitas. Hasil penelitian menggambarkan bahwsannya variabel pelatihan tidak berdampak positif maupun signifikan terhadap kinerja guru; nilai t hitung 0,514 lebih rendah daripada nilai t tabel 2,003, serta tingkat signifikansi 0,609 lebih rendah daripada batas ketentuan 0,05. Sebaliknya, nilai t tabel ialah -0,686. Ini menunjukkan bahwa motivasi guru tidak memengaruhi kinerja mereka. Pengujian simultan memperlihatkan bahwasannya baik secara individu ataupun bersama-sama, variabel pelatihan serta motivasi tidak memberikan pengaruh yang signifikan kepada kinerja guru di SMK Negeri 1 Merangin; hasilnya menunjukkan F hitung 2,842, yang lebih rendah dari Ftabel 3,16, dan nilai signifikansi 0,097, yang lebih tinggi dari 0,05.
References
Anna dan Herianto (2021). Jurnal Darul Dakwah Wal-Irsyad (DDI), 18210047, 1–12.
Aulia dan Tsuraya (2023). Pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Padang Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen (JUPIMAN), Vol. 2, No. 2, 259–278. Sumber informasi: https://doi.org/10.55606/jupiman.v2i2.1654
Faurochman dan Dwiyanto (2016). Reliabilitas dan validitas ukuran keluarga sejahtera Individu, 9(1), 1–19. Sumber informasi: https://doi.org/10.22146/jp.11710
Gagandariyah Afkari, S., Imam Subekti, H., Suaduon, J., Parida, P., Aziwantoro, J., Maisah, M., dan Jamrizal, J. (2020). Manajemen sumber daya manusia di institusi pendidikan. Jurnal Multidisipliner Ilmu, 1(2), 498–513. Sumber informasi: https://doi.org/10.38035/jim.v1i2.58.
Gala, Ramadhan, dan Rede (2017). Pengaruh pelatihan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru IPA di SMP se-Kota Poso. E-Jurnal Mitra Sains, 5(2), 58–66.
Guanawan, Sucipto, dan Suryadi. Pengaruh motivasi kerja dan kompensasi terhadap kinerja di Kantor Desa Pasirsari Kecamatan Cikarang Selatan Kabupaten Bekasi. Jurnal IKRA-ITH Ekonomika, Vol. 3, No. 1, 1–12.
Haniah, N. Uji normalitas menggunakan metode Lilliefors. Statistik Pendidikan, 1, 1–17.
Mutaya, Machasin, dan Chairilsyah (2022). Pada PT Telkom Pekanbaru, pengaruh kepemimpinan dan pelatihan terhadap kinerja karyawan dengan motivasi sebagai variabel intervening. Journal of Competitiveness, 8(3), 432–442. Sumber informasi: https://doi.org/10.35446/dayasaing.v8i3.982.
Nurdin (2021). Studi kasus PT Denki Engineering tentang pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan Sumber: Laa Roiba Journal, 3(2), 137–149. Diakses melalui https://doi.org/10.47476/reslaj.v3i1.328.
Ponco, Karyaningsih, Zahra Rhamanda, Suciningrum, dan Handayani (2021) Pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja pada kinerja guru.
R. Al-Hakim, I. Mustika, dan W. Yuliani (2021). Relevansi dan validitas angket motivasi berprestasi FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan), Vol. 4 No. 4 (April), 263–268. Sumber referensi: https://doi.org/10.22460/fokus.v4i4.7249
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Iskandar Iskandar, Sisca Yulisary, Ansori Ansori
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa JPSN berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di JPSN.
