Peran Mentorship dalam Membentuk Karakter Wirausaha Generasi Z

Authors

  • Atik Budi Paryanti Institut Bisnis Dan Komunikasi Swadaya, Makasar, Indonesia
  • Lukman Hakim Sangapan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Jakarta, Indonesia
  • Adler Haymans Manurung Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jkmt.v3i2.360

Keywords:

Mentorship, Karakter Kewirausahaan, Generasi Z, Studi Kasus, Pengembangan Karakter

Abstract

Perubahan lanskap dunia kerja yang semakin kompetitif dan digital menuntut Generasi Z untuk mengembangkan karakter kewirausahaan yang kuat, seperti kreativitas, keberanian mengambil risiko, dan ketahanan mental. Mentorship dianggap sebagai pendekatan efektif dalam membentuk karakter tersebut, namun penelitian mendalam mengenai peran mentorship dalam konteks sosial-budaya Indonesia masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana mentorship berkontribusi dalam pembentukan karakter wirausaha Generasi Z, dengan fokus pada dinamika hubungan mentor-mentee dan nilai-nilai yang diinternalisasi selama proses pendampingan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur terhadap sejumlah informan Generasi Z yang aktif mengikuti program mentorship, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara tematik untuk mengidentifikasi pola-pola pembentukan karakter wirausaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mentorship tidak hanya mentransfer keterampilan teknis, tetapi juga berperan penting dalam penguatan nilai-nilai kewirausahaan seperti kemandirian, integritas, dan inovasi. Hubungan interpersonal yang terjalin antara mentor dan mentee menjadi faktor kunci dalam membangun karakter yang tangguh dan adaptif. Temuan ini memberikan kontribusi penting pada literatur kewirausahaan dengan menyoroti dimensi psikososial mentorship dalam pembentukan karakter Generasi Z. Kesimpulannya, mentorship merupakan strategi efektif dalam pengembangan karakter kewirausahaan yang dapat diadopsi dalam berbagai program pendidikan dan pelatihan kewirausahaan. Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi model mentorship berbasis teknologi digital dan pengaruh konteks budaya yang lebih luas.

References

Anisah, T. N., Putra, R. A., Ernestivita, G., & Setyanta, B. (2024). Peran Milenial dan Gen Z dalam Mendorong Kewirausahaan di Indonesia: Analisis Teori SCT dalam Konteks Pengasuhan Otoritatif. ProBank. https://e-journal.stie-aub.ac.id/index.php/probank/article/view/1738

Aprilita, A. (2024). Strategi Pengelolaan Sumber Daya Manusia pada Generasi Z: Tantangan dan Peluang di Era Digital. Advances in Social Humanities Research. http://adshr.org/index.php/vo/article/view/187

Arta, I. G. N. A., et al. (2023). The Role of Edupreneurship in Gen Z in Shaping Independent and Creative Young Generation. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/377484464_The_Role_of_Edupreneurship_in_Gen_Z_in_Shaping_Independent_and_Creative_Young_Generation

Febiana, C., Goenadhi, L., Suharto, I., & Wijayanti, A. P. (2023). Pembentukan Karakter Wirausaha pada Gen Z Menghadapi Society 5.0. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 23(1), 319–324. https://www.academia.edu/101757896/Pembentukan_Karakter_Wirausaha_pada_Gen_Z_menghadapi_Society_5_0

Firdausiah, R. A. (2024). Pelatihan Penguatan Karakter Generasi Penerus Bisnis Keluarga pada Pelaku UMKM Gen-Z. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/4710

H. Santosa, "Bagaimana Langkah-Langkah Analisis Kualitatif Menurut Miles dan Huberman," Kompasiana, 2023. [Online]. Tersedia: https://www.kompasiana.com/hen12684/65cb3df7c57afb69cf72ee02

Irawaty, F., & Wicaksono, A. (2024). Pola Coaching terhadap Generasi Z Berdasarkan Matius 17:5. Sanctum Domine: Jurnal Teologi. https://journal.sttni.ac.id/index.php/SDJT/article/view/276

Judijanto, L., & Apriyanto, A. (2025). Pemetaan Evolusi Kewirausahaan Generasi Z dengan Analisis Bibliometrik. SJ ESI. https://sj.eastasouthinstitute.com/index.php/sek/article/view/530

M. A. Faizal, A. Arta, B. N. Asiyah, dan M. Mashudi, "Peran Edupreneurship pada Gen Z dalam Membentuk Generasi Muda yang Mandiri dan Kreatif," Maro: Jurnal Ekonomi Syariah dan Bisnis, vol. 6, no. 2, pp. 231–245, 2023. [Online]. Tersedia: https://ejournal.unma.ac.id/index.php/maro/article/download/5673/3938/32542

Nikmah, F., & Azzuhri, E. I. (2024). Pendidikan Karakter dan Kesiapan Kewirausahaan Generasi Z di Indonesia. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/388625308

Prakoso, E. T., Imron, F., & Widodo, Z. D. (2024). Bimbingan Karir dan Mentoring bagi Gen Z di Surakarta. Jurnal Teknologi Mandiri. http://ejournal.utp.ac.id/index.php/TM/article/view/4575

Purnomo, A., Asitah, N., Rosyidah, E., & Septianto, A. (2021). Generasi Z sebagai Generasi Wirausaha. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/338133308_Generasi_Z_sebagai_Generasi_Wirausaha

R. Fitriani dan M. Mashudi, "Implementasi Manajemen Kewirausahaan pada Usaha yang Dimiliki Generasi Z di Era Digitalisasi (Studi Kasus: Dani Orchids)," Pekobis Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, vol. 8, no. 1, pp. 1–14, 2023. [Online]. Tersedia: https://www.researchgate.net/publication/371337227

Utomo, M. N., & Cahyaningrum, W. (2025). Pengembangan Kewirausahaan Kreatif melalui YouTube: Studi pada Mahasiswa dan Gen Z. Jurnal Pengabdian Masyarakat Widina. https://jurnal.penerbitwidina.com/index.php/JPMWidina/article/view/1171

Wulandari, Y. F., Rachmadani, R., & Bastian, Y. (2023). Entrepreneurship Success Challenge bagi Pengusaha Gen Z. Jurnal Ilmiah Multidisiplin. http://jurnal.alungcipta.com/index.php/jim/article/view/94

Published

2025-05-24