Menuju Pengembangan UMKM Cerdas: Model Konseptual yang Mengintegrasikan Business Intelligence dan Pendampingan Kewirausahaan
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpd.v4i4.840Keywords:
Pendampingan kewirausahaan, Business intelligence, Pengembangan UMKM, Model konseptual, Modal sosialAbstract
UMKM merupakan pilar pembangunan ekonomi inklusif namun menghadapi keterbatasan modal, kapasitas manajerial, dan adopsi digital. Lembaga pendampingan kewirausahaan berperan penting, tetapi literatur pendampingan dan business intelligence (BI) berkembang terpisah. Artikel ini mengusulkan model Intelligent MSME Development (IMD), kerangka konseptual yang mengintegrasikan teori experiential learning dan modal sosial dengan kapabilitas BI. Model ini mencakup empat konstruk praktik pendampingan, kapabilitas BI, keputusan berbasis data, dan hasil pertumbuhan UMKM yang dihubungkan melalui lima proposisi. Kapabilitas BI diposisikan sebagai moderator dan mediator, memperkuat hubungan pendampingan pertumbuhan serta menyalurkan pengaruh melalui keputusan berbasis data. Modal sosial, berupa kepadatan jaringan alumni–mentor–mitra, diajukan sebagai kondisi batas. Dikembangkan melalui sintesis teori dengan studi kasus lembaga pendampingan UMKM, model ini memperluas teori pendampingan dengan dimensi analitik data dan menawarkan indikator terukur bagi transformasi digital program UMKM. Sebagai kontribusi konseptual, model ini belum diuji empiris; agenda penelitian metode campuran diuraikan untuk validasi mendatang.
References
Abu-AlSondos, I. A. (2026). Moderating influence of artificial intelligence capability between business intelligence system and decision-making quality in banking industry. Decision Science Letters, 15(2), 267–278. https://doi.org/10.5267/j.dsl.2026.3.003
Badan Pusat Statistik. (2022). Profil usaha mikro, kecil, dan menengah Indonesia. BPS.
Baron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51(6), 1173–1182. https://doi.org/10.1037/0022-3514.51.6.1173
Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In J. Richardson (Ed.), Handbook of theory and research for the sociology of education (pp. 241–258). Greenwood Press.
Chen, H., Chiang, R. H. L., & Storey, V. C. (2012). Business intelligence and analytics: From big data to big impact. MIS Quarterly, 36(4), 1165–1188. https://doi.org/10.2307/41703503
Coleman, J. S. (1990). Foundations of social theory. Harvard University Press.
Doan, P., Chabaud, D., & Sattin, J.-F. (2026). Toward a multi-level framework of entrepreneurial mentoring: Insights from a systematic review. Journal of Small Business & Entrepreneurship, 1–36. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/08276331.2026.2715179
Hidalgo, G., Monticelli, J. M., & Bortolaso, I. V. (2021). Social capital as a driver of social entrepreneurship. Journal of Social Entrepreneurship, 15(1), 182–205. https://doi.org/10.1080/19420676.2021.1951819
Hisrich, R. D., Peters, M. P., & Shepherd, D. A. (2017). Entrepreneurship (10th ed.). McGraw-Hill Education.
Jaakkola, E. (2020). Designing conceptual articles: Four approaches. AMS Review, 10(1–2), 18–26. https://doi.org/10.1007/s13162-020-00161-0
Kementerian Koperasi dan UKM RI. (2022). Data UMKM Indonesia. KemenkopUKM.
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice-Hall.
Korherr, P., Kanbach, D. K., Kraus, S., & Mikalef, P. (2022). From intuitive to data-driven decision-making in digital transformation: A framework of prevalent managerial archetypes. Digital Business, 2(2), 100045. https://doi.org/10.1016/j.digbus.2022.100045
Kubberød, E., & Ladegård, G. (2021). Enhancing entrepreneurial learning through mentoring: A situational and generic mentor role taxonomy. Journal of Small Business and Enterprise Development, 28(5), 805–819. https://doi.org/10.1108/jsbed-11-2019-0356
Lall, S. A., Chen, L.-W., & Mason, D. P. (2022). Digital platforms and entrepreneurial support: A field experiment in online mentoring. Small Business Economics, 61(2), 631–654. https://doi.org/10.1007/s11187-022-00704-8
Meddeb, S., St-Jean, É., & Rauch, A. (2024). The interaction of narcissism, agreeableness and conscientiousness in entrepreneurial mentoring: Implications for learning outcomes. International Small Business Journal, 42(6), 726–750. https://doi.org/10.1177/02662426231223939
OECD. (2021). SME and entrepreneurship outlook. OECD Publishing.
Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business model generation. John Wiley & Sons.
Provost, F., & Fawcett, T. (2013). Data science for business. O'Reilly Media.
Żukowska, B. (2025). The impact of social capital on the economic performance of Polish family businesses. International Entrepreneurship Review, 11(2), 7–26. https://doi.org/10.15678/ier.2025.1102.01
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Imanuddin Hasbi, Putu Nina Madiawati, Arry Widodo, Maniah, Syafrial Fachri Pane
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa JMPD berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di JMPD.
