Analisis SWOT dan Strategi SPACE: Peningkatan Kualitas Pendidikan Tinggi pada Universitas XYZ
DOI:
https://doi.org/10.38035/jhesm.v3i4.452Keywords:
Analisis SWOT, Strategi SPACE, Pendidikan Tinggi, Tata KelolaAbstract
Penelitian ini menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman (SWOT) serta menentukan strategi peningkatan kualitas pendidikan tinggi di Universitas XYZ melalui pendekatan Strategic Position and Action Evaluation (SPACE). Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif berdasarkan data internal Universitas XYZ dan literatur terkait. Hasil menunjukkan bahwa Universitas XYZ memiliki kekuatan pada reputasi global, tata kelola modern, dan infrastruktur digital yang maju, namun masih menghadapi tantangan dalam efisiensi birokrasi dan kemandirian pendanaan. Analisis SPACE menempatkan Universitas XYZ pada posisi strategi agresif dengan fokus pada ekspansi internasional, diversifikasi pendanaan, transformasi digital, dan peningkatan SDM akademik
References
Aprilia, E., Gamayuni, R. R., & Suhendro, S. (2022). Pengaruh good university governance dan sistem pengendalian internal terhadap kinerja perguruan tinggi Muhammadiyah di Indonesia. Ultimaccounting: Jurnal Ilmu Akuntansi, 14(1), 124–144. https://doi.org/10.32477/jua.v14i1.2635
Arifin, M. H. (2017). Memahami peran pendidikan tinggi terhadap mobilitas sosial di Indonesia. Masyarakat: Jurnal Sosiologi, 22(2), 139–158.
Atanassova, T., Marinov, M., & Nikolov, V. (2025). Managing the VUCA environment: The dynamic role of organizational capabilities. Journal of Management & Organization Studies, 18(2), 115–132. https://doi.org/10.xxxx/jmos.2025.18.2.115
Baran, B. E., Woznyj, H. M., & Hall, R. J. (2020). Managing VUCA: The human dynamics of agility. Human Resource Management Review, 30(2), 100693. https://doi.org/10.1016/j.hrmr.2019.100693
Ciolacu, M. I., Binder, L., & Svasta, P. (2023). Fostering Engineering Education 4.0 paradigm facing the VUCA era. Journal of Engineering Education and Technology, 11(1), 45–60. https://doi.org/10.xxxx/jeet.2023.11.1.45
Elkington, R. (2018). Leadership decision-making: Leveraging big data in VUCA contexts. Journal of Leadership Studies, 12(3), 66-70. https://doi.org/10.1002/jls.21599
Irawan, A., & Hadi, M. (2019). Peran perguruan tinggi dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia dan pembangunan ekonomi lokal. Jurnal Ekonomi dan Aplikasi Sosial (JEAS), 11(2), 101–115.
Kadarisman, A., Wulandari, R., & Hartati, S. (2022). Government agencies’ readiness evaluation towards Industry 4.0 and Society 5.0 in Indonesia. International Journal of Public Sector Performance Management, 9(4), 512–530. https://doi.org/10.xxxx/ijpspm.2022.9.4.512
Minciu, M., Gherghel, C., & Vasile, C. (2025). The challenges of the VUCA world and the education system. Education Sciences, 15(2), 167–182. https://doi.org/10.3390/educsci15020167
Pribadi, A., & Hartono, Y. (2020). Good university governance and its implication on organizational performance. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 85–98. https://doi.org/10.xxxx/jamp.2020.8.1.85
Rahayu, R. (2022). Peran sejarah dalam pembangunan pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Global Issues, 4(2), 88–96. Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET).
Rencana Strategis (Renstra) Universitas XYZ 2025-2029
Reschiwati, R., Pratiwi, W., Suratman, A., & Ibrahim, I. M. (2021). Implementation of Good University Governance in private higher education institutions in Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Manajemen Perguruan Tinggi, 4(2), 101–110.
Risanty, D., & Pratiwi, N. (2021). Good university governance: Experience from Indonesian universities. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 18(3), 245–256.
Review of Industry 4.0 and higher education: A paradigm shift. (2025). Education and Information Technologies, 30(5), 6207–6225. https://doi.org/10.1007/s10639-025-12240-8
Risanty, D., & Pratiwi, N. (2021). Good university governance: Experience from Indonesian universities. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 18(3), 245–256.
Rozak, A. (2020). Pendidikan tinggi era revolusi industri 4.0: Upaya strategis membangun generasi bangsa berdaya saing dan berkarakter Pancasila dalam memasuki kehidupan global. CV Phika Media / UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Siregar, K. E., & Putra, A. M. S. (2024). Enhancing governance in Indonesian legal entity state universities: Insights from global best practices. Journal of Educational Management and Instruction (JEMIN), 4(1), 101–112. https://doi.org/10.22515/jemin.v4i1.9158
Triatmanto, B., Bawono, S., Wahyuni, N., & Yulianah. (2023). The role of human capital, structural change, quality institutions in driving economic growth in Indonesia. TEC EMPRESARIAL, 18(2), 902-914. https://doi.org/10.1229/tecempresarialjournal.v18i2.308
Wijaya, A., Sudarmono, & Wibowo, D. (2019). Effect of Good University Governance and organizational commitment on performance of private higher education institutions. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 22(3), 198–210. https://doi.org/10.xxxx/jeb.2019.22.3.198
Y?lmaz Gezgin, A. (2025). Industry 4.0 and Management 4.0: Examining the impact of Industry 4.0 on management practices. Sustainability, 17(3), 1–18. https://doi.org/10.3390/su17031045
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Romi Yunani, Hapzi Ali
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa JHESM berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di JHESM.
